Aktivitet 1 tekst 1
Legepladsen er rykket online
Når der tales om børn og nye medier er de typiske fordomme:”
Børn sidder og hænger foran computeren i stedet for at lege sammen.”(http://www.dr.dk/P1/Serier/netboern/Udsendelser/20111011151422.htm).
Leg med fx dukker og dukkehuse er blevet erstattet medcomputerens og internettetes
mange muligheder for at indrettehuse, klæde dukker på med forskellige accessoirers
og tøj. Boldspil osv. er erstattet med Wii. Voksne har en fordom om at børn
ikke leger mere fordi de ikke opfatter brugen af computer som leg. Det kan godt
være det foregår via en skærm men børn leger på samme måde som de altid har
gjort. Rollelege overføres til det digitale rum foran skærmen og børn skaber en
relation til figuren som de selv skabet. Grunden til at voksne har disse
fordomme er nok fordi de sammenligner børns lege med deres egen barndom. Og på
det område er det sket en stor udvikling bare på en generation.
Børn der spiller computer bliver stærkere i at samarbejde
med nye mennesker, håndtere digitale redskaber og arbejde selvstændigt. Det er
alle 3 vigtige kompetencer. Det er disse kompetencer børn træner ed at spille
computer.
Mine fokusområder er:
1: ”Børn sidder og hænger foran computeren i stedet for at
lege sammen. Sådan lyder en af de typiske fordomme, når det gælder børn og nye
medier. Men leg og kreativitet trives i høj grad på computeren. I stedet for at
lege med dukker og dukkehuse, så spiller børnene Sims og konstruerer personer
og indretter huse på nettet.”
2: ”De tre vigtigste handler om at kunne samarbejde med nye mennesker, evnen til at håndtere digitale redskaber og evnen til at arbejde selvstændigt. Og det er præcis de kompetencer, børnene opøver, når de leger på computeren… De lærer at skabe, at dele og at redigere.”
Mit første fokusord er fordomme. Dette er min
fokusord fordi jeg tror grundet til at voksne har denne fordom er fordi de har
en tendens til at sammenligne børnenes leg med det, der foregik i vores egen
barndom. Men på det område er det sket en stor udvikling bare på en generation.
Hvis jeg tænker på min egen barndom så spillede jeg da godt nok computer en
gang i mellem. Men det foregik på min fars computer. Jeg havde ikke min egen
computer som min egne børn har. En anden ting der skiller sig ud var at vi kun
havde en computer i mit barndomshjem. Og nu har vi 4 computere i vores hjem.
Mit andet fokusord er kompetencer. Dette er mit
fokusord fordi jeg mener det er vigtigt at alle børn bruger en computer i sin
hverdag. Jeg tror de får nemmere ved at håndtere tekniske ting. Og fordi det
materiale man kan få til computeren så som pixeline osv. er en rigtig god måde
at lærer på.
Hvad mener i?
Hilsen Helena
